tu peins,
il s'exprime,
nous respectons,
vous créez,
ils sourient
Le geste graphique de l'enfant
Offrir aux enfants la possibilité s'exprimer pleinement sans les mots
Peinture réalisée
par un enfant de 10 ans
[l'expression picturale : à l'école, au périscolaire]
Sur demande des enseignants, mise en place à l'école ou au périscoloaire, d’un projet pouvant aider les enfants à s’exprimer par le biais de l’ expression picturale.
En collaboration avec l'équipe pédagogique, je peux proposer un programme lié aux thèmes abordés pendant l'année et adapté aux besoins de chaque professeur et de chaque responsable d'établissement : sortie land-art, fresque collective, carnets, créatifs, aide aux élèves qui décrochent...
Le but étant de créer un espace-temps privilégié dans l'emploi du temps rythmé de l'école où l’enfant prenne plaisir à jouer avec les différents matériaux et techniques afin de développer sa créativité tout en respectant son individualité et sa différence.
Les enfants pratiquent par petits groupes afin de disposer d'un maximum d'écoute et d'attention. L’enfant reste alors en contact avec ce qu’il a à l’intérieur car rien ne lui est imposé, c’est la liberté du geste graphique qui est primordial.
[de riches possibilités pour développer la créativité]
Respecter les besoins de l'enfant, ne porter aucun jugement afin de laisser naître un espace riche en possibilités de création, le laisser développer sa créativité.
C’est permettre à l’enfant de s'extraire pour un moment du conditionnement culturel et du conformisme social pour produire à l'école des dessins issus de son propre fond, hautement originaux par leur conception, leurs sujets, leurs procédés d’exécution, et sans rapport aucun à la tradition ni à la mode.
Peindre, c’est un moyen de comprendre la vie. Il y a autant de solutions que d’êtres humains.
George Tooker